Регистрация в Навигаторе дополнительного образования Ленинградской области

Программа направлена на создание условий для самоопределения учащихся, для образовательно-профессионального выбора.

Программа «Физические исследования: Теплота и тепловые явления» рассчитана на 48 учебных часов (аудиторных), которые включают 12 часов дистанционных занятий, 30 часов аудиторных занятий в лаборатории «Физических открытий» и 6 часов самостоятельной работы Программа «Физические исследования: Теплота и тепловые явления» представляет завершённый модуль по разделу «Термодинамика». Исследовательская деятельность в рамках программы включает изучение методов измерений физических величин, теории погрешности, безопасности физического исследования, проектирование самостоятельного исследования на современном физическом оборудовании в лаборатории «Физических открытий», цифровая обработка результатов, построение графиков и выполнение физического практикума по разделу «Термодинамика». Самостоятельная работа школьников посвящена измерению физических величин в повседневной жизни.

Для обучения по настоящей программе приглашаются школьники 12–16 лет, проявившие интерес к данной программе и продемонстрировавшие высокий образовательный потенциал, как при освоении школьной общеобразовательной программы, так и в творческих соревнованиях инженерного профиля (олимпиады, соревнования технического творчества, турниры, конкурсы исследовательских работ и т.п.).

Участники программы изучат методы измерения физических величин:

·      физические величины и их единицы;

·      погрешности прямых и косвенных измерений;

·      безопасность физического эксперимента;

·      выбор метода измерения и измерительных приборов;

·      обработка результатов измерений;

·      знакомство с экспериментами Нобелевских лауреатов.

Выполнят практические задания – изготовление модели газового термометра, определение удельной теплоты плавления льда.

Оформят реферативное исследование: физические измерения в повседневной жизни (как нужно измерять температуру, измерение влажности воздуха, исследование работы сердца).

Подготовят проекты исследования: модель водяного отопления, исследование нагревания тел при трении, ударе и теплопередаче.

Завершая обучение, школьники примут участие в инженерной олимпиаде школьников, олимпиаде «Курчатов», олимпиаде школьников «Шаг в будущее», в отраслевой физико-математической олимпиаде школьников «Росатом», турнире имени М. В. Ломоносова, Всероссийском чемпионате «Воздушно-инженерная школа», Международном конкурсе детских инженерных команд «Кванториада», Олимпиаде Национальной технологической инициативы, «Солнечной регате», «ЮниорПрофи».