Всероссийский конкурс научно-технологических проектов школьников «Большие вызовы»
«Большие вызовы» - 2025
|
|
Новые вызовы: стартовал Региональный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов школьников «Большие вызовы» - 2025
Причины участвовать в конкурсе:
- Возможность представить свой проект широкой аудитории в стенах Горного университета;
- Получить обратную связь по своему проекту от выдающихся специалистов сферы;
- Шанс отправиться в ОЦ «Сириус» в июле 2025 г.;
- Возможность проверить и развить свои ораторские способности;
- Экскурсии, мастер классы, брендированную продукцию и подарки.
Финал будет проходить 9 и 10 марта на базе Санкт-Петербургского Горного Университета.
Становись частью исследовательского сообщества, выбирай одно из 12 приоритетных направлений и регистрируйся ДО 15 ФЕВРАЛЯ - https://konkurs.sochisirius.ru/rules
Что является проектной работой в рамках конкурса?
Проектная деятельность – особый способ работы, в котором участники проходят полный жизненный цикл проекта в специальной учебной форме. Школьный проект опирается на те же понятия, мерки и стандарты, которые существуют в настоящем проектировании и исследовании.
Проектная деятельность призвана решить актуальную проблему, поэтому проект начинается с анализа ситуации, фиксации проблемы и выявления передовых методов и технологий решения.
Проектная работа должна отвечать следующим характеристикам:
1. Участник достигает востребованного результата, его работа важна и актуальна и разворачивается в области, связанной с передовыми исследованиями и разработками.
2. Участник понимает, как и кем будет использоваться полученный им результат. Однако это не означает, что школьники всегда должны выполнять проекты на уровне взрослых профессионалов. Завышая планку, руководители проектов порой ставят школьников в зависимую позицию исполнителя, не дающую опыт целостного освоения культуры организации и проектирования своей работы.
3. Речь идет о научной или технологической новизне. Лабораторная работа или конструирование по известному алгоритму не являются полноценными проектами. Инновационные решения, в свою очередь, требуют высокого уровня освоения участниками фундаментальной предметной базы.
4. Участник получает опыт работы с проблемной областью, постановки целей и задач, опыт получения нового решения, опыт организации деятельности.Перечень тематических направлений
-
Агропромышленные и биотехнологии
-
Беспилотный транспорт и логистические системы
-
Большие данные, искусственный интеллект, автоматизированные системы и безопасность
-
Генетика и биомедицина
-
Когнитивные и междисциплинарные исследования
-
Космические технологии
-
Новые материалы и нанотехнологии
-
Освоение Арктики и Мирового океана
-
Передовые производственные технологии
-
Природоподобные и нейротехнологии
-
Современная энергетика
-
Экология и изучение изменений климата
 |
 |
 |
Документы
|
Инструкция для участников |
|
|
Критерии оценки работ участников |
|
|
Требования к оформлению работы |
|
Все интересующие вопросы можно задать нашему специалисту: Сиренко Екатерина Анатольевна Телефон: (812) 434-94-29 E-mail: murashko@center-intellect.ru |
